ASQ-3 年龄与发育进程问卷(第3版)
Ages & Stages Questionnaires, Third Edition

ASQ系统-------筛查、监测及基础干预一体化工具,国际专业人员20年的伙伴,十分钟就可以完成的筛查。

前言/背景:

儿童时期情绪、行为和发育障碍的发病率大约在15%-17%。这些障碍或疾病,可能在儿童发育过程中的任何时候发生,而且,许多情况下难于被及时识别而延误早期干预的时机,可能造成儿童的终身残障。儿童情绪、行为和发育障碍的早期识别是早期干预的前提。使用专业(比非专业的临床观察更客观、全面而且量化)、现代(尤其是10年以内)、有效(敏感性高、特异性好)的儿童发育及行为筛查量表对全体儿童进行筛查(最好满月后就开始,以后伴随着孩子年龄的增长进行多次筛查/监测)是早期识别的前提。目前国际上最广泛推荐的筛查方式是以家庭为中心的筛查,这是利用了家长对孩子的日常行为及能力最了解,孩子对家长发出的指令依从性高的特点。

我国对儿童情绪、行为和发育障碍的早期识别手段落后于国际水平,主要体现在没有对全体儿童进行筛查,使用上世纪九十年代及以前的筛查量表,资源利用不合理(利用有限的专业人员在专业机构实施有限的筛查,没有利用家长的作用和权威性)。

ASQ系统能满足上述要求及帮助克服上述不足,目前已经被翻译成70多种语言及方言、是世界上最广泛使用的1-72个月儿童的情绪、行为和发育筛查系统,受到儿科、儿童早期教育工作者以及儿童家长的广泛认可和好评。

ASQ系统简介:

ASQ系统来自美国,是国际顶尖儿童发育及早期特殊教育专家的科研成果。为了能让中国儿童也享受到这一优质技术,我国专家对ASQ系统进行了本土化研究及引进。

2017年,上海杖元对2013年引进的ASQ系统中文版进行了功能升级,使其更加丰富、简便、易行。上海杖元为中国唯一获得授权将ASQ系统中文版转化为网络版本的公司,只有www.neoballoon.com才是ASQ系统中文版的合法运行域名。

ASQ系统包括ASQ-3、ASQ:SE-2以及配合ASQ:SE-2使用的《ASQ:SE-2学习活动及其延伸》(以下简称“学习活动”)。ASQ-3和ASQ:SE-2,是为家长和/或专业人员进行发育和行为评估而研发的2套问卷。ASQ-3筛查1-66个月儿童的发育状况,包括沟通、粗大动作、精细动作、解决问题及个人-社会5个能区;ASQ:SE-2筛查1-72个月儿童的社会-情绪行为的发展状况,包括自我调控、依从性、社会-沟通、适应功能、自主性、情感和人际互动7个能区。ASQ-3和ASQ:SE-2都是简单快捷、经济的评估方法,识别需要进一步评估的儿童的综合发育(ASQ-3)和情绪、行为发育(ASQ:SE-2)的筛查量表。

每个使用了ASQ-3筛查的孩子都可以得到一份定制的游戏活动/亲子活动列表,供家长和孩子共同进步;每个使用了ASQ:SE-2筛查的孩子不仅可以得到发展指南、游戏活动,还可以得到全方位的育儿资料——学习活动。


ASQ-3产品包括:

1.ASQ-3网络系统

ASQ-3包含21份(2个月、4个月、6个月、8个月、9个月、10个月、12个月、14个月、16个月、18个月、20个月、22个月、24个月、27个、30个月、33个月、36个月、42个月、48个月、54个月及60个月)易于填写的网络版问卷(9个月和10个月问卷题目相同,常模不同),是网络系统的核心。

网络系统实行自动计分,并与中国儿童常模比对后生成筛查结果,每个使用了ASQ-3筛查的孩子都可以得到一份定制的游戏活动/亲子活动列表,供家长和孩子共同进步。

2.ASQ-3书籍

(1)《年龄与发育进程问卷使用指南》(以下简称“使用指南”),介绍了如何使用ASQ-3的所有步骤,从准备问卷、施测到问卷评分和结果分析。

(2)《年龄与发育进程问卷-第3版》是ASQ-3纸质版问卷。


3.ASQ-3工具包

ASQ-3工具包是医疗保健、早期教育及从事儿童早期发展研究机构等,在机构内、社区或家访等不同场所,使用ASQ-3进行儿童发育筛查和发育监测时的好助手。这些工具也是孩子的日常玩具,它们安全、易于清洁及消毒,得到了ASQ-3的研发人员的审核及确认;它们不仅适用于使用ASQ-3进行发育筛查和发育监测,也可以作为促进儿童早期发展的教具。


问卷题量及完成耗时:

ASQ-3:每个能区各6题,5个能区共30题。综合问题部分有6-10个问题,答案供专业人员参考。在5-20分钟内完成。


筛查结果及其解释、推荐后续措施:

五个能区分别得到筛查结果:高于界值、接近界值或低于界值。

(1)高于界值:说明孩子目前的发育符合其年龄水平,建议根据孩子的情况每隔4-6个月使用另一个月龄组的ASQ-3进行筛查/监测;

(2)接近界值:说明此能区的发育值得关注,建议加强训练并充分利用系统提供的游戏活动、1-2个月后筛查或监测;

(3)低于界值:若是由于环境剥夺所致,建议加强训练,1-2个月后筛查或监测。否则,建议由专业人员进行诊断性评估及采用相应诊疗措施。


干预内容:

为每个孩子量身定做亲子游戏活动,帮助孩子和家长共同进步。

(1)若孩子5个能区筛查结果都高于界值-------每个能区提供一个游戏活动,共5个游戏活;

(2)若孩子任意能区接近界值或低于界值-------该能区提供额外的数个游戏活动,供家长帮助增进孩子该能区能力;

(3)系统中提供游戏活动库,可以任意下载打印游戏活动。


使用ASQ-3系统进行筛查需要具备的条件:

(1)为1-66个月儿童服务的医疗、保健和教育机构;

(2)配备ASQ-3工具包,以备家长有不明确的题目时,对孩子进行现场测试;

(3)配备《年龄与发育进程问卷-第3版》、《年龄与发育进程问卷使用指南》2本译文;

(4)购买ASQ-3网络系统使用次数;

(5)专业人员使用ASQ系统前,需要与ASQ系统引进人卞晓燕医生或ASQ系统的版权所有者美国Paul H. Brookes Publishing Co., Inc.授权的上海杖元信息科技有限公司联系,获得基础或全面培训。


使用方法及ASQ系统中文版-2017的特色:

ASQ系统使用网络答题计分,使用机构需要有一台联网的台式、笔记本或平板电脑。登录由上海杖元信息科技有限公司研发的ASQ筛查网站(www.neoballoon.com),输入由其提供的账号密码,就可以开始ASQ筛查。ASQ系统中文版-2017的更新升级如下:

(1)ASQ系统中文版网站现共有三种筛查模式,除使用电脑直接筛查外,增加了“扫码筛查”和“短信筛查”功能,家长可以通过手机微信扫码和短信链接完成筛查,并由专业人员通过机构的账号查阅结果。

(2)对问卷新增了“帮助”功能,是采用插图和音频为家长和专业人员解释完成问卷的方法及量表的题目。

(3)在答题结束后,提供智能的游戏活动/亲子活动,根据孩子的筛查结果,提供能区针对性的游戏活动。


推荐使用流程——扫码筛查(加粗部分为专业人员耗时):

专业人员确定使用筛查;

家长在机构的电脑/平板电脑上扫码(耗时约0.5分钟);

家长坐在候诊室/游戏室/筛查室完成问卷(耗时约15分钟);

家长完成后,机构账号上会显示筛查结果,专业人员为家长解释筛查结果并提供游戏活动(根据孩子具体情况,耗时5-10分钟不等)。


作者:

(1)英文版作者

Jane Squires, Ph.D.:美国俄勒冈大学教育学院教授、人类发展中心/发展障碍人士培优中心主任、早期干预研究所所长。Journal of Early Intervention及Infants and Young Children等核心期刊的常务编委。

Diane Bricker,Ph.D.:美国俄勒冈大学荣誉退休教授,人类发育中心早期干预研究所前所长,教育学院副院长(分管学术)。

(2)中文版引进者

卞晓燕,主任医师,上海市妇幼保健中心。ASQ系统中文版唯一授权引进人、美国俄勒冈大学早期干预研究所国际应用研究执行主任、美国俄勒冈大学早期干预研究所ASQ系统中文版研发主任、中华医学会儿科学分会第十七届委员会儿童保健学组委员、妇幼健康研究会儿童早期发展专业委员会委员、中国优生科学协会环境与社会优生分会第一届委员会副主委、中国优生科学协会理事、中国医师协会儿童健康专业委员会第四届委员会委员。


注:ASQ:SE-2信息详见《ASQ:SE-2基础介绍》